Examining the effectiveness of science teaching based on argumentation [Argümantasyona dayali fen ö?retiminin etkilili?inin i?ncelenmesi]

Erişim

info:eu-repo/semantics/closedAccess

Tarih

2014

Yazar

Ö?reten B.
Uluçinar Şa?ir S.

Üst veri

Tüm öğe kaydını göster

Özet

[No abstract available]

Kaynak

Journal of Turkish Science Education

Cilt

11

Sayı

1

Bağlantı

https://dx.doi.org/10.12973/tused.10104a
https://hdl.handle.net/20.500.12450/623

Koleksiyonlar