Yazar "Topçu, Ersin" için listeleme
-
Social Studies and Natural Disasters
Sarıkoca, Emel; Topçu, Ersin (Temel Eğitim Derneği, 2024)The aim of this study is to determine how the subject of natural disasters is reflected in the social studies curriculum and textbooks and to offer concrete solutions for any deficiencies. In order to achieve this aim, ... -
Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarındaki coğrafya konularının milli kimlik bağlamında incelenmesi
Yaman, Gökhan (Amasya Üniversitesi, 2024)Yapılan bu çalışmada Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve ders kitaplarındaki coğrafya konularını milli kimlik bağlamında değerlendirmek amaçlanmıştır. Çalışma yapılırken nitel araştırma yöntemi tercih edilmiştir. Araştırma ... -
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Göre Uzaktan Eğitimde Değerler Eğitimi
Korkak, Samet; Topçu, Ersin (Afyon Kocatepe University, 2025)2019’da ortaya çıkarak insanların sağlığını ve hatta yaşam tarzını alt üst eden Covid 19 salgını, eğitim anlayışını da kökten değiştirmiştir. Bu sürecin başında hemen hemen tüm ülkelerde okullar geçici olarak tatil edilmiş ... -
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programlarında Göç ve Kültürel Çeşitlilik
İzmir, Esra; Cömert, Mahmut; Topçu, Ersin (2023)İran, Irak, Afganistan ve Suriye'deki iç karışıklıklar nedeniyle Türkiye’ye göçler yaşanmış ve çok sayıda yabancı uyruklu çocuğun eğitim sürecine dâhil olmasıyla birlikte Sosyal Bilgiler dersinin ve öğretmenlerinin sosyalleşme ... -
Tarihsel anlama açısından T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitaplarında yer alan soru tipleri
Kaptan, Esra; Topçu, Ersin (2021)Geçmişteki bir konu üzerine öğrencilerin birer tarihçi gibi problem çözme süreci olarak tanımlayabileceğimiz tarihsel anlamanın öğrencilerde gerçekleşebilmesini kolaylaştırmak için, ders kitabındaki ilgili konu ve dönem ... -
TÜRK KÜLTÜRÜ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: KUZEY MAKEDONYA CUMHURİYETİ ÖRNEĞİ
Topçu, Ersin; Cömert, Mahmut; Kaptan, Esra (2023)Bir Balkan ülkesi olan Kuzey Makedonya Cumhuriyeti’nde diğer Balkan ülkelerinde olduğu gibi yoğun bir Türk nüfusu yaşamaktadır. Ülkede MS 4. yüzyılda başlayan Türk varlığı, Osmanlı’nın 14. yüzyılda Rumeli’ye geçişi ile ... -
Türk ve Fransız Öğrencilerin Tarihsel Bilgi Algısı
Topçu, Ersin (2023)Tarih geçmişten günümüze her daim yeni nesillerin istenilen düşünce yapısına sahip olabilmesi için önemle üzerinde durulan bir alan olmuştur. Bu amaç aynı zamanda devletlerin kendi çıkarlarına ters düşen herhangi bir konuyu ... -
TÜRK ve YUNAN DERS KİTAPLARINDA BİLİM ADAMLARI
Topçu, Ersin (2021)Devletlerin, varlığının manevi temellerini ve milleti arasındaki bağı kuvvetlendirmek amacıyla her daim ihtiyaç duyduğu en büyük güç, geçmişten kalanlar içerisinde en kıymetli miras kabul edilen kültür ve medeniyet olmuştur. ... -
USBES’TE SUNULAN SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDA YAPILMIŞ AKADEMİK ÇALIŞMALAR
Sarıkoca, Emel; Topçu, Ersin (2024)Bu araştırmanın amacı, 2012 yılından itibaren yılda bir kez yapılan Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumunda (USBES) sunulan bildirilerin çeşitli değişkenler açısından incelenerek alan yazındaki ihtiyaçları ... -
Uzaktan eğitim sosyal bilgilerde değerler eğitimi
Korkak, Samet (Amasya Üniversitesi, 2022)Uzaktan eğitim sosyal bilgilerde değerler eğitimine dikkat çekmek, uzaktan eğitimde değerler eğitiminin yerini ve önemini, öğretmen ve öğrenci görüşleri ile değerlendirmek ve varsa bu konudaki eksikliklerin giderilmesi ... -
Uzaktan eğitimde sosyal bilgiler dersi hakkında öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Muşlu, Semirhan (Amasya Üniversitesi, 2023)Bu çalışmada uzaktan eğitimle Sosyal Bilgiler dersinde var olduğuna inanılan sorunlara somut çözüm önerileri sunarak sürecin daha verimli hale gelmesi amaçlanmıştır. Karma yönteminin uygulandığı araştırmanın nicel verileri, ...
