Başlık için Enstitüler listeleme

Farklı toparlanma uygulamalarının yüzücülerde laktik asit düzeyine etkisinin incelenmesi

Sarı, Rifat (Amasya Üniversitesi, 2017)

Bu araştırma, anaerobik yüklenmeler sonrası farklı dinlenme uygulamalarının laktik asit düzeyine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın araştırma grubu Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Beden Eğitimi Spor ...

Farklı yöntem ve tekniklerle zenginleştirilmiş Assure modeline dayalı fen eğitimi: Vücudumuzdaki sistemler

Karadeniz, Hacer (Amasya Üniversitesi, 2021)

Çağımızın gerektirdiği değişimler, bireylerin ve toplumların görevlerini de etkilemiştir. Gelişen çağın niteliklerine uygun bireyler yetiştirilmesine hizmet eden öğretim programları, güncellenmekte ve değiştirilmektedir. ...

Fatih Projesi ile ilgili öğretmen görüşleri(Tokat ili örneği)

Kılıçıbüyük, Ersin (Amasya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin FATİH Projesi'nin uygulanmasına ilişkin görüşlerinin ve bu görüşlerin bazı değişkenlerle ilişkisinin incelenmesidir. Kesitsel bir araştırma deseni kullanılarak, nicel tarama yöntemi ile ...

Fâ'iz Efendi ve Şakir Bey mecmuası'nın mecmuaların sistematik tasnifi projesine (Mestap) göre tasnifi

Bayram, Kenan (Amasya Üniversitesi, 2021)

Mecmualar divan edebiyatının başvuru kaynakları arasında önemli bir yere sahiptir. Ait olduğu dönemin aynası niteliğine sahip olan bu eserlerde öne çıkan tür şiirdir. Üzerinde çalıştığımız Fâ?iz Efendi ve Şâkir Bey Mecmuası, ...

Fâiz Efendi ve Şâkir Bey mecmuasında fihrist, terci-i bend, terkib-i bend, gazel ve gazel-i müzeyyeller

Sevim, Münevver (Amasya Üniversitesi, 2020)

Klasik Türk edebiyatının çeşitli kaynakları mevcuttur. Bu kaynaklar; dîvânlar, mecmualar ve cönklerdir. Şairler, kendi şiirlerini bir araya getirip dîvânlarda toplayabilirler. Yahut bir veya birkaç şair kendi şiirlerinin ...

Fen alanı öğretmenlerinin araştırma sorgulamaya dayalı öğretime yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Açıkgöz, Dilek (Amasya Üniversitesi, 2019)

Bu çalışmanın amacı, fen alanı öğretmenlerinin araştırma sorgulamaya dayalı öğretime yönelik tutumlarını bazı değişkenlere göre belirlemektir. Çalışmada karma modeli kullanılmıştır. Çalışma grubu 2018-2019 eğitim öğretim ...

Fen bilgisi öğretmen adaylarının biyoloji konularına yönelik kavram karikatürü destekli tahmin-gözlem-açıklama uygulamalarının başarı ve üst biliş becerilerine etkisi

Yurtyapan, Emine (Amasya Üniversitesi, 2018)

Bu çalışma, kavram karikatürü destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yöntemiyle yürütülen Fen Öğretimi Laboratuvarı Uygulamaları-II dersinin öğretmen adaylarının akademik başarı ve üst biliş becerilerine etkisini araştırma, ...

Fen bilgisi öğretmen adaylarının düşünme stilleri ve yaratıcılıkları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Arslan, Ayşe Gül Özaşkın (Amasya Üniversitesi, 2017)

Bu çalışmanın temel amacı; düşünme stillerinin, yaratıcılıkla olan ilişkisini ortaya çıkarmak ve Fen Bilgisi Öğretmen adaylarının düşünme stillerinin, sözel ve şekilsel yaratıcılığın alt boyutlarından aldıkları puanları ...

Fen bilimleri alanında Üç Aşamalı Purdue Modeline göreetkinlik zenginleştirme çalışması

Zorlu, Asiye (Amasya Üniversitesi, 2021)

Bu çalışmada müfredat zenginleştirme modellerinden Üç Aşamalı Purdue Modeline göre 8. sınıf basınç ünitesi ile ilgili zenginleştirilmiş etkinliklerin hazırlanması ve bu etkinlikler hakkında öğretmen-öğrenci görüşlerinin ...

Fen bilimleri dersinde teknoloji entegrasyon matrisi modelinin öğrencilerin teknoloji standartları, yansıtıcı düşünme becerileri ve akademik başarılarına etkisi

Tenkoğlu, Hasan (Amasya Üniversitesi, 2017)

Bu araştırmanın amacı 7. Sınıf Fen Bilimleri dersi Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğurulması ünitesinde Teknoloji Entegrasyon Matrisi Modeli'ne (TEM) göre hazırlanan ders planlarının öğrencilerin teknoloji standartları ...

Fen eğitiminde kuantum öğrenme modeli ve etkililiği: Güneş sistemi ve tutulmalar

Çiftcibaşı, Funda (Amasya Üniversitesi, 2021)

2018 Yenilenen Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında dört adet öğrenme alanı oluşturulmuştur. Bu öğrenme alanlarından ilki Dünya ve Evren'dir. Öğretim programıyla Dünya ve Evren öğrenme alanı içerisinde öğrencilere ...

Fen eğitiminde rehberli sorgulamaya dayalı öğrenmenin etkisi

Ozan, Cansu Ebren (Amasya Üniversitesi, 2018)

Araştırmanın amacı, rehberli sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının (RSDÖY) öğrencilerin akademik başarı, sorgulamaya yönelik tutum ve öz yeterlilik algı düzeyleri üzerindeki etkisini tespit etmektir. RSDÖY, öğretmenin ...

FeTeMM eğitiminin öğrenci başarısı ve bazı değişkenler üzerindeki etkisi

Buyruk, Büşra (Amasya Üniversitesi, 2019)

Bu araştırmada amaç, ortaokul yedinci sınıf Fen Bilimleri dersindeki "Aynalarda Yansıma" konusunun Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) yaklaşımını temel alarak hazırlanan ADDIE öğretim tasarımı ile öğretilmesinin ...

Flor içeren Schiff bazı bileşiklerinin yapılarının ve elektronik özelliklerinin deneysel ve kuramsal yöntemlerle incelenmesi

Karataş, Şadiye (Amasya Üniversitesi, 2017)

Bu tez çalışmasında, (E)-2-floro-N-((5-nitrotiyofen-2-yl)metilen)anilin (I), (E)-3- floro-N-((5-nitrotiyofen-2-yl)metilen)anilin (II) ve (E)-4- floro-N-((5-nitrotiyofen -2-yl)metilen)anilin (III) Schiff baz bileşikleri ...