| dc.contributor.author | Demirtaş, Ayşe Sibel | |
| dc.contributor.author | Baytemir, Kemal | |
| dc.contributor.author | Güllü, Ali | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-28T07:14:37Z | |
| dc.date.available | 2025-03-28T07:14:37Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.issn | 1306-7850 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12450/5577 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada, pedagojik formasyon öğrencilerinde umut ve mental iyi oluş arasındaki ilişkide yapılandırmacı düşünmenin aracı rolü test edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi’nde pedagojik formasyon eğitimine devam eden, 212’si kadın (% 74.4), 73’ü (% 25.6) erkek toplam 285 kişiden oluşmaktadır. Araştırmaya katılanların yaş ortalamaları 20.49, Ss= 2.09’dur. Verilerin toplanmasında Sürekli Umut Ölçeği, Warwick Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği ve Yapılandırmacı Düşünme Envanteri kullanılmıştır. Araştırmada, betimsel istatistikler, Pearson korelasyon katsayısı ve aracılık analizleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgular, umut, yapılandırmacı düşünme ve mental iyi oluş arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler olduğunu ortaya koymuştur. Aracılık etkisi için yapılan analizde ise umut ile mental iyi oluş arasındaki ilişkide yapılandırmacı düşünmenin kısmi aracı rolü istatistiksel açıdan anlamlı bulunmuştur. Araştırmanın sonuçları alanyazın ışığında tartışılarak, ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara ve araştırmacılaraönerilerde bulunulmuştur. | |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Mersin University | |
| dc.relation.ispartof | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | : umut | en_US |
| dc.subject | mental iyi oluş | en_US |
| dc.subject | yapılandırmacı düşünme | en_US |
| dc.subject | aracılık | en_US |
| dc.title | Pedagojik Formasyon Öğrencilerinde Umut ve Mental İyi Oluş: Yapılandırmacı Düşünmenin Aracı Rolü | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.department | Amasya Üniversitesi | en_US |
| dc.identifier.volume | 14 | en_US |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 317 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 331 | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.17860/mersinefd.354636 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.17860/mersinefd.354636 | |
| dc.department-temp | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ, Türkiye -- AMASYA ÜNİVERSİTESİ, Türkiye -- ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ, Türkiye | en_US |
| dc.snmz | KA_DergiPark_20250327 | |
