Yazar "Akın Kösterelioğlu, Meltem" için listeleme
-
İLKOKULDA YARATICI OKUMA ÇALIŞMALARININ SINIF YÖNETİMİ PERSPEKTİFİNDE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Kırçıl, Remziye Uludağ; Akın Kösterelioğlu, Meltem; Kösterelioğlu, İlker (Cengiz ALYILMAZ, 2021)Bu araştırmanın amacı ilkokul kademesinde yürütülen yaratıcı okuma çalışmalarının sınıf yönetimine olan etkilerini öğretmen görüşleri açısından değerlendirmektir. Nitel bir araştırma olarak tasarlanan araştırma bir durum ... -
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKULDA ÖZNEL İYİ OLUŞ ÖLÇEĞİNİ TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Bozgün, Kayhan; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Cengiz ALYILMAZ, 2020)Bu araştırmada ilköğretim öğrencileri için geliştirilen Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Çalışmaya yaşları 10-15 arasında değişen, ilköğretim 4-8. sınıf aralığındaki 280 öğrenci katılmıştır. ... -
OPINIONS OF TEACHERS AND CANDIDATES ON THE PRACTICE OF TEACHING PRACTICE CONDUCTED BY DISTANCE EDUCATION DURING THE PANDEMIC PROCESS
Durna, Dilan Kaya; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Cengiz ALYILMAZ, 2023)Araştırma pandemi sürecinde uzaktan öğretimle yürütülen öğretmenlik uygulaması dersine yönelik öğretmen ve öğretmen adaylarının görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji ... -
Reliability and Validity Study of The Elementary School Motivation Scale’s Turkish Form
Bozgün, Kayhan; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Anadolu Üniversitesi, 2020)The aim of this study is to make validity and reliability studies by adapting the The Elementary School Motivation Scale to Turkish to determine the internal, external and identified external motivations of elementary ... -
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Özerkliği Davranışları ve Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
Kürkçü, Mustafa; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, 2020)Bu araştırmada 2017-2018 eğitim öğretim yılında Tokat ilinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin öğretmen özerkliği davranışları ve akademik iyimserlik düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel ... -
VİZYON 2023 OKUMADAN GERÇEKLEŞTİRMEK GÜÇ YARATICI OKUMA PROJESİ’NİN ÖĞRENCİLERİN OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARINA ETKİSİ
Kösterelioğlu, İlker; Alcıl, Adeviye; Kırçıl, Remziye Uludağ; Ermiş, Hacer; Çapoğlu, Erhan; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık San. Tic. Ltd. Şti., 2021)İçinde bulunduğumuz çağda gün geçtikçe çocuklar dijital ortamlara daha fazla maruz kalmaktadır. Okumak ve okumanın gerekliliği önemini korumakla birlikte çocukların klasik yöntemler ile kitap okumayı alışkanlık hâline ...
