• Türkçe
    • English
  • Türkçe 
    • Türkçe
    • English
  • Giriş
Öğe Göster 
  •   DSpace@Amasya
  • Araştırma Çıktıları | TR-Dizin | WoS | Scopus | PubMed
  • WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
  • Öğe Göster
  •   DSpace@Amasya
  • Araştırma Çıktıları | TR-Dizin | WoS | Scopus | PubMed
  • WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
  • Öğe Göster
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Evaluation of Digital Storytelling in terms of Pre-Service ICT Teachers' Perceived TPACK Levels and Teaching Proficiency Self-Efficacy Levels: A Mixed-Method Study

Erişim

info:eu-repo/semantics/openAccess

Tarih

2022

Yazar

Kukul, Volkan

Üst veri

Tüm öğe kaydını göster

Özet

Today, the point where technology has come has revealed the need for individuals to be equipped with different skills. Teachers play an essential role in the development of these skills. Teachers should be able to use and master the methods that enable students to participate in the learning environment actively and gain the technological competencies they need today. In this direction, this study aims to examine the effect of digital storytelling on pre-service teachers' TPACK skills and teaching self-efficacy. An explanatory sequential research design is conducted with 29 pre-service ICT teachers. In the quantitative part of the study experimental research design and, in the qualitative part of the study case study is used. According to the results, digital storytelling is significantly affecting both TPACK and teaching proficiency self-efficacy levels of pre-service teachers. The results and future recommendations of the study are reported in detail.

Cilt

5

Sayı

3

Bağlantı

https://doi.org/10.46328/ijte.240
https://hdl.handle.net/20.500.12450/2723

Koleksiyonlar

  • WoS İndeksli Yayınlar Koleksiyonu [2182]



DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
İletişim | Geri Bildirim
Theme by 
@mire NV
 

 




| Yönerge | Rehber | İletişim |

DSpace@Amasya

by OpenAIRE
Gelişmiş Arama

sherpa/romeo

Göz at

Tüm DSpaceBölümler & KoleksiyonlarTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTüre GöreBölüme GöreYayıncıya GöreKategoriye GöreDile GöreErişim ŞekliBu KoleksiyonTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTüre GöreBölüme GöreYayıncıya GöreKategoriye GöreDile GöreErişim Şekli

Hesabım

GirişKayıt

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
İletişim | Geri Bildirim
Theme by 
@mire NV
 

 


|| Yönerge || Rehber || Kütüphane || Amasya Üniversitesi || OAI-PMH ||

Amasya Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Amasya, Turkey
İçerikte herhangi bir hata görürseniz, lütfen bildiriniz: openaccess@amasya.edu.tr

Creative Commons License
DSpace@Amasya by Amasya University Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Unported License..

DSpace@Amasya: