Çalışmamıza konu olan eser, Mehmet Fatih Köksal Kütüphanesi Yz. 71-Mec. 10 numarada kayıtlı şiir mecmuasıdır. Çalışma konumuz bu eserin transkripsiyonlu metni, incelenmesi ve Şiir Mecmualarının Sistematik Tasnifi Projesi'ne ...

Atık ısı ya da yenilenebilir enerji kaynağı olan güneş enerjisinden elde edilen ısı kaynağının verimli olarak kullanılabilmesi için depolanması gerekir. Bu depolama için genellikle boyler kazanları tercih edilirken depolama ...

Bu tez üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde eğrinin konum vektörünü, eğrilik ve burulma fonksiyonları cinsinden ifade etme problemi Öklid uzayında incelenmiştir. Bu problem Öklid uzayında genel eğriler için çözülememiş ...

İnsanoğlunun doğayı merakı bilimi ortaya çıkarmıştır. Toplumların gelişip ilerleyebilmesi için bilimi her alanda kullanabilmeleri gereklidir. Bu nedenle bireylerin bilim ile çok küçük yaşlarda tanışmaları sağlanmalı, ...

Bu çalışmada, hastalardan alınan tahlil numunelerinin merkez ve civar bölgelerdeki Aile Sağlığı Merkezlerinden (ASM) toplanarak araştırma laboratuvarlarına iletilmesi işleminin gerçekleştirilmesinde kullanılan araçlar, ...

Çalışmada, 2018 yılında yürürlüğe konulan Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı, 2006 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı ile birlikte analiz edilerek değerlendirilmiş ve önerilerde bulunulmuştur. Araştırmanın ilk ...

Bu tez çalışmasında, izoksazol ve hidrazon türevi iki bileşiğin yapısal özellikleri spektroskopik ve kuramsal yöntemler ile incelenmiştir. Moleküler yapıların spektroskopik analizleri FT-IR ve NMR teknikleri ile, kristal ...

"Tokat Erbaa'da Geçiş Dönemleri İnanış ve Uygulamaları" başlığını taşıyan bu yüksek lisans tezi, Tokat ilinin Erbaa ilçesindeki geçiş dönemlerine bağlı inanış ve uygulamaları konu almaktadır. Çalışma inanış ve uygulamaların ...

Bu çalışma 1918- 1994 yılları arasında yaşamış hukukçu, folklor araştırıcısı Ali Rıza Önder'in yapmış olduğu halk bilim çalışmalarını içermektedir. Tez, Önder'in hayatı, halk bilim çalışmaları, dil, edebiyat ve sosyal ...

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile öğrenen özerkliğini destekleme davranışları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda sınıf öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleri ...